Suus van Erp, 2^e jaars voltijd student Opleidingskunde. In het kader van ‘de vrije ruimte’, doe ik mee aan het project HAN-gen. Met de Vrije Ruimte biedt de Han ons de mogelijkheid om vanuit mijn eigen behoefte te werken aan dat wat ik belangrijk vindt voor mijn ontwikkeling als student en opleidingskundige in wording. Als studenten kiezen we, onder bepaalde voorwaarden, een activiteit als onderdeel van de opleiding. Ik heb dus voor het project “HANgen” gekozen, onder leiding van Inge Leuverink. Met een groep gebruikers van het I/O gebouw (docenten, medewerkers, studenten), werken we aan een ontwerp voor een hangend kunstobject voor ons gebouw.

Dinsdag 19 december 2017 – Het grote moment was daar… Na vele weken brainstormen, nadenken, overleggen, uitproberen, overwegen en het maken van de proefversie, was het nu tijd om een keus te gaan maken. Welke idee, van welke groep, kiezen we? Of kiezen we misschien wel meerdere ideeën en voegen we dit samen?

We begonnen de bijeenkomt met een korte opening. Er werd vertelt en overlegd op welke manier we gingen kiezen en op welke punten we gingen beoordelen. Uiteindelijk ging het als volgt. Het groepje presenteert kort en bondig het idee voor het kunstobject. De andere schrijven op post its associaties en vragen op die bij ons opkwamen bij het kunstobject. Ook vulde we een feedbackformulier in voor ons zelf, we beoordeelde op betekenis, vorm, materiaal, de kippenvel-factor en de originaliteit/ eigenheid. Daarna was er nog een ‘’roddel ronde’’ waarbij het groepje aan de kant mocht gaan staan en de andere hun mening konden geven over het object (dat was lastig…) . Op het einde stemde iedereen op het idee waarvan hij/zij graag wilde dat uitgevoerd gaat worden.

Er waren 4 groepjes met allemaal hun eigen idee:

Groepje 1: Met als thema ‘verbinging in het onderwijs’. Een groot object boven de kantine waarbij er draden worden gespannen van de 2^e verdieping naar de begaande grond, met bollen eraan. Op de bollen kunnen de bezoekers van de opendag, de associaties met verbinding met het onderwijs schrijven.

Groepje 2: Met als thema ‘ik zie je’. Een gigantisch oog als basis van een mobiel. Deze wordt opgehangen boven het podium bij de ingang, naast de piano. Aan de mobiel komen draden, bezoekers van de opendag mogen ogen maken, deze worden aan de draden van het mobiel gehangen.

Groepje 3: Met als thema ‘rust’, omdat het op school al druk genoeg is. Een mobiel voor het raam op de eerste verdieping. Een tak met daaraan draden met groen blaadjes, op deze blaadjes kunnen de bezoekers van de opendag hun associaties bij het thema rust opschrijven.

Groepje 4: Het winnende groepje! Met als thema ‘recyclen en duurzaamheid’. Wat een fantastisch, leuk idee! Waarbij wordt mee bewogen met ons duurzame I/O gebouw, maar wat door de vorm toch heel verrassend is. Wil je hier meer over weten?

En toen was de dag daar dat we het gingen maken…. Zie blogbericht ‘wat hangt daar nou?’