Leraar worden

Alle berichten over “Lerarenopleiding basisonderwijs (PABO)“

Pabo Arnhem, hoe is het daar eigenlijk?

18 januari 2018 door
Bart Hoftijzer, derdejaarsstudent Pabo Hey daar, mooie lezer. Omdat ik nu alweer in het derde jaar zit van de supermagischmooie opleiding met de naam ‘Pabo’, leek het mij leuk om eens uit te schrijven hoe de Pabo nou is. Let er wel op dat dit vanuit mijn ogen wordt geschreven en dat dit gaat over Pabo Arnhem (voordat ik reacties […]
Lees meer

HANgen – Bijeenkomst 5: Het grote keuze moment

15 januari 2018 door
Suus van Erp, 2e jaars voltijd student Opleidingskunde. In het kader van ‘de vrije ruimte’, doe ik mee aan het project HAN-gen. Met de Vrije Ruimte biedt de Han ons de mogelijkheid om vanuit mijn eigen behoefte te werken aan dat wat ik belangrijk vindt voor mijn ontwikkeling als student en opleidingskundige in wording. Als studenten kiezen we, onder bepaalde […]
Lees meer

Wat hangt daar nou in de kantine van het I/O gebouw…?!

15 januari 2018 door
Door Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde aan de PABO Nijmegen, dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE). In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs. Op de Open Dag, 13 januari, is het ontwerp van de HANgen Art […]
Lees meer

HANgen Art, een uniek kunstproject op de Open Dag

8 januari 2018 door
Door Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde aan de PABO Nijmegen, dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE). In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs. Zaterdag 13 januari van 10.00 tot 14.00, op de Open Dag van de […]
Lees meer

Blijf in jezelf geloven!

4 januari 2018 door
Joep Thijssen, derdejaarsstudent Pabo Het is alweer een tijd geleden dat ik voor het laatst heb geschreven. Omdat mijn laatste stage van de kernfase binnenkort eindigt, wil ik graag mijn ervaringen met jullie delen, omtrent de stages en begeleiding vanuit HAN pabo en de stagescholen. Ik vind namelijk dat de praktijk het belangrijkste oefenmiddel is om je te ontwikkelen tot […]
Lees meer

De HANggroep kiest voor experiment en duurzaamheid….

4 januari 2018 door
Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde Dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE).  In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs.  Een onderdeel daarvan is het  project “HANgen” . Met een groep gebruikers van het I/O gebouw (docenten, medewerkers, […]
Lees meer

HANgen Art project – Bijeenkomst 3

3 januari 2018 door
Michelle Melchers, tweedejaarsstudente Opleidingskunde Ik doe mee aan het project ‘HANgen’, omdat kunst & cultuur mij enorm fascineert. Toen er de mogelijkheid was om mee te werken aan (de totstandkoming van) een kunstproject in het Educatie-gebouw van de HAN, hoefde ik niet lang na te denken! Wat mij betreft kan dat prachtige nieuwe gebouw, een mooi kunstwerk gebruiken dat de studenten […]
Lees meer

HANgen kunsttraject – Bijeenkomst 4

18 december 2017 door
Michelle Melchers, tweedejaarsstudente Opleidingskunde In bijeenkomst 4 van het HANgen traject, gingen we gelijk van start. De HAN open dag op 13 januari, waarin we het hangend kunstwerk in samenwerking met bezoekers zullen samenstellen, komt namelijk steeds dichterbij! In groepjes zijn we denkmodellen (kleinere uitprobeer-versies) aan het maken van het uiteindelijke kunstwerk. En jongens… wat belooft dat veel goeds! Heel […]
Lees meer

Het HANGen project: Participatory Art als onderdeel van een nieuwe onderwijsomgeving

11 december 2017 door
Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde. Dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving. In het kader van mijn afstuderen onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art.  Een onderdeel daarvan is het  project “HANgen” . Met een groep gebruikers van het I/O gebouw (docenten, medewerkers, studenten) als creatieve denktank, […]
Lees meer

GamePlayGo week

2 december 2017 door
Kelly Klaassen, tweedejaarsstudente Pabo Een keuze maken In de derde week van alweer ons tweede schooljaar van de Pabo, stond er een themaweek op de planning: GamePlayGo.  In de week voorafgaand aan de themaweek moesten we een keuze maken tussen onderbouw, middenbouw of bovenbouw. Omdat we allemaal al ervaring hebben opgedaan bij het jonge kind en het oude kind op […]
Lees meer