Leraar worden

Alle berichten over “Leraar Nederlands“

Mijn minor in Switi Sranan!

2 juli 2018 door
Michelle Mooren, derdejaarsstudente lerarenopleiding Nederlands Hallo lezers, Ik ben Michelle Mooren, 21 jaar en ik heb het afgelopen half jaar heel wat avonturen in Suriname mogen beleven en daar wil ik jullie graag wat over vertellen. Vijf maanden geleden vloog ik samen met mijn reisbuddies naar Paramaribo. Inmiddels ben ik weer in Nederland en zijn we heel veel avonturen, het […]
Lees meer

Samenwerking Lerarenopleiding Nederlands en Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen

14 juni 2018 door
In februari is de Lerarenopleiding Nederlands gestart met een project Taalkunde op een van de Nijmeegse Alliantie-scholen, de SSgN. Binnen het project gingen leerlingen uit 5 vwo aan de slag met onderzoek doen naar een taalkundig fenomeen. De aftrap vond plaats op de SSgN door een hoorcollege over onderzoek en taalkunde, verzorgd door Judit Steenge die verbonden is aan onze […]
Lees meer

Presentaties minor Omgevingsgericht ProjectOnderwijs: Onderzoek, Ontwerpen en Toepassen en Technologie met gebruik van 21th skills: maandag 4 juni a.s.

5 juni 2018 door
A.s maandag, 4 juni, zijn de eindpresentaties van de HAN-minor Omgevingsgericht ProjectOnderwijs. In het kader van de minor hebben twee Windesheim-studenten, lerarenopleiding wiskunde, diverse trainingen en workshops gehad, bedrijfsbezoeken gedaan, projecten geschreven en begeleid, en lopen ze stage op een Technasium/Bèta Challenge-school , het Emelwerda College te Emmeloord en het Johannes Fontanus College in Barneveld. Uiteindelijk levert hen dit het […]
Lees meer

Tevreden met je toets?

19 april 2018 door
Een tentamen, een schriftelijke overhoring of een mondeling. Deze dingen kende je waarschijnlijk al van de middelbare school.Ook op het ILS krijgen alle studenten weer te maken met toetsing. Presentaties, verslagen en tentamens, als student ontkom je er gewoon niet aan. Wel kun je jezelf afvragen wat je vindt van de manier waarop er nu wordt getoetst. Zou toetsing verbeterd […]
Lees meer

Minor Omgevingsgericht ProjectOnderwijs: Voorbereiding op het vak docent in de nabije toekomst

10 april 2018 door
Maandag 5 februari 2018 is de HAN-minor Omgevingsgericht ProjectOnderwijs feestelijk van start gegaan met een bijeenkomst op het Emelwerda College, technasium en Bèta Challenge school in Emmeloord. Directeur Marga Sijboom-Hassing opende de middag. Leerlingen afkomstig van het Emelwerda College en het Johannes Fontanus College in Barneveld verzorgden diverse presentaties. Zij volgen het technasium of het Bèta Challenge-programma. Ook volgend jaar […]
Lees meer

Samenwerking Lerarenopleiding Nederlands en Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen

10 april 2018 door
In februari is de Lerarenopleiding Nederlands gestart met een project Taalkunde op een van de Nijmeegse Alliantie-scholen, de SSgN. Binnen het project gaan leerlingen uit 5 vwo aan de slag met onderzoek doen naar een taalkundig fenomeen. De aftrap vond begin februari plaats op de SSgN door een hoorcollege over onderzoek en taalkunde, verzorgd door dr. Judit Steenge, gepromoveerd taalkundige, verbonden aan onze […]
Lees meer

Wonen bij onze zuiderburen: hoe ik in een Belg veranderde

10 april 2018 door
Nicolette Hendriks, derdejaarsstudente lerarenopleiding Nederlands Daar zat ik dan: in de auto samen met mijn kleren, studieboeken en ouders op weg naar onze buren. Zodra we de grens over waren, hobbelde de auto over de weg. Eenmaal in Leuven, een studentenstad in België, aangekomen, kon ik mezelf in mijn kamertje gaan installeren.
Lees meer

HANgen Art, een uniek kunstproject op de Open Dag

8 januari 2018 door
Door Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde aan de PABO Nijmegen, dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE). In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs. Zaterdag 13 januari van 10.00 tot 14.00, op de Open Dag van de […]
Lees meer

Wat een ochtend

4 januari 2018 door
Yael Belder, derdejaarsstudent lerarenopleiding Nederlands deeltijd Het is vrijdagochtend, half negen. Weer een vrijdagochtend, weer een lange dag waarop je het weekend al kan ruiken, bijna kan aanraken zelfs en alleen deze dag nog moet uitzitten. En wat duurt die dag dan lang, als je de tijd alleen maar aan het uitzitten bent. Maar toch is dat wat je doet, […]
Lees meer

Naamwoordelijk gezegde uitleggen met drama

24 oktober 2017 door
Miranda Gerbracht, derdejaars deeltijdstudent lerarenopleiding Nederlands Beeld eens uit: ‘ik zwem’. Dat is in de praktijk niet moeilijk: maak zwembewegingen met je armen en een kind kan de was doen. Maar probeer eens: ‘ik ben zwemmer’. Dat is lastiger. Iets uitbeelden past veel makkelijker bij een werkwoordelijk gezegde dat aangeeft dat er iets gebeurt. Toen de uitleg van het naamwoordelijk gezegde […]
Lees meer