Alle berichten over “Leraar Geschiedenis“

Kazi na Dawa

Gijs Startman, derdejaarsstudent, lerarenopleiding Geschiedenis Hallo allemaal! Voor de minoren Internationalisering en International Teacher Programme ben ik, samen met studiegenoot Skip Bentum naar Kenia gegaan, om daar bijna drie maanden te spenderen aan onderzoek, levenservaring opdoen en natuurlijk ook gewoon om te genieten. De titel “Kazi na Dawa” is een spreekwoord in het Swahili en betekent “werk en medicijn;” wat […]

Hakuna matata

Skip Bentum, derdejaarsstudent Leraar Geschiedenis Mijn naam is Skip Bentum en ik zit samen met Gijs Startman als eerste studenten van het ILS op een universiteit in ruraal Kenia als derdejaars. Wij doen hier een aantal maanden onderzoek naar geschiedenisdidactiek, aangezien wij ook op de Lerarenopleiding Geschiedenis zitten. Dit is tevens voor twee minoren: Internationalisering en International Teachers Programme.

Belfast, een stad met geschiedenis

Oscar Vos, derdejaarsstudent Lerarenopleiding Geschiedenis Belfast is een stad die om een aantal dingen beroemd is, maar om minstens evenveel redenen berucht. Beroemd als de stad waar de Titanic is gebouwd en sinds kort als de beste bestemming in het Verenigd Koninkrijk (fact check). Berucht als de stad die centraal stond in het conflict dat beter bekend staat als The […]

Alles heeft een keerzijde

Jordy Verheijen, derdejaarsstudent Leraar Geschiedenis Hola! Mijn naam is Jordy Verheijen, 24 jaar oud, derdejaarsstudent aan de ‘Lerarenopleiding Geschiedenis’ en momenteel woonachtig in Managua, Nicaragua. Dat lees je goed, in Nicaragua. In het kader van de minor ‘Onderwijs in internationaal perspectief’ geef ik namelijk vier maanden les op een basisschool in Managua. Daarvan zijn inmiddels twee maanden voorbij. Buiten het […]

“Teacher, teacher, teacher”: Scholen bezoeken in de idyllische dorpen van de hoge Atlas

Tim Sutmuller (19 jaar) en Matthijs Herwijn (21 jaar), lerarenopleiding geschiedenis “Teacher, teacher, teacher……’’ Het woord dat we vandaag het meest hebben gehoord, en nee, niet aan ons gericht, maar aan ‘THE TEACHER’. Vol enthousiasme schreeuwen, springen en dansen de kinderen op de Marokkaanse scholen om aandacht van de docent. ONGELOOFLIJK!! Vandaag hebben wij twee scholen bezocht, in de bergen […]

Lesgeven op een Engelse kostschool

                      Merel Kramer, derdejaarsstudent Lerarenopleiding Geschiedenis Wie de Harry Potter- boeken heeft gelezen, heeft zich vast wel eens afgevraagd hoe het is om op een Engelse kostschool te leven. Ik in ieder geval wel. Mijn keuze voor een stageplaats voor de minors International Teacher Programme en Onderwijs in Internationaal Perspectief […]

Stage in de sloppenwijk

Jolien van Antwerpen, derdejaarsstudent Lerarenopleiding Geschiedenis Op dit moment zit ik in Bangalore (India) om daar vier maanden te helpen op twee kleine scholen in Rajendra nagar, één van de sloppenwijken in de stad. Dit doe ik voor mijn minor, het International Teachers Programme. Op deze scholen geef ik les, bijles en probeer ik te helpen waar ik kan. De […]

Can I please have your attention?

Luuk Nieuwenhuis, student Leraar Geschiedenis  Momenteel woon ik in Dublin (Ierland) waar ik een minor volg. In Nederland volg ik de lerarenopleiding Geschiedenis en in Dublin volg ik dan ook geschiedenisvakken. Momenteel studeer ik aan het St. Patricks College, wat onderdeel is van DCU, Dublin City University. Op deze school gaat het er toch net even wat anders aan toe […]

Belfast: Military Academy for Primary Pupils

Gijs Korenblik, derdejaars student leraar geschiedenis Line up, put your blazer on. Stop crying! Welkom op het primaire onderwijs van Belfast. Wegens een tekort aan stageplaatsen op secundair onderwijs in Belfast, ben ik op een school voor primair onderwijs terechtgekomen. De school Ik heb lesgegeven op “St Patricks’s primary school” in West-Belfast. Deze school is heel erg katholiek georiënteerd en op Ierse […]

Orde houden zonder straffen is onmogelijk in Zuid-Afrika

Robin Harmsen, 22 jaar, derdejaarsstudent Leraar Geschiedenis Tijdens mijn opleiding heb ik veel literatuur over het orde houden gelezen. Hoe houd je het beste orde? Doe je dit door veel te belonen? Doe je dit door veel te straffen? En hoe straf je een leerling? Tijdens mijn vorige stageperiodes heb ik moeite gehad om leerlingen te straffen. Ik hou niet […]