Vandaag gaf ik een hoorcollege over stem. Het was een wat hilarische vertoning omdat ik zelf mijn stem bijna kwijt was. Gelukkig heeft de hoorcollegezaal een microfoon dus dat probleem kon relatief makkelijk ondervangen worden. Dat lesgeven in de hoorcollegezaal heeft voor mij altijd iets bevreemdends. De studenten zitten meestal zo ver mogelijk achterin en ik zit veelal naar schermen […]

Door Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde aan de PABO Nijmegen, dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE). In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs. Op de Open Dag, 13 januari, is het ontwerp van de HANgen Art […]

Inge Leuverink, docent Pedagogiek en Onderwijskunde Dit jaar afstuderend aan ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten, opleiding Fine Arts and Design in Education (FADE).  In het kader van mijn studie onderzoek ik de mogelijkheden van art based education en participatory art binnen onderwijs.  Een onderdeel daarvan is het  project “HANgen” . Met een groep gebruikers van het I/O gebouw (docenten, medewerkers, […]

Michelle Melchers, tweedejaarsstudente Opleidingskunde In bijeenkomst 4 van het HANgen traject, gingen we gelijk van start. De HAN open dag op 13 januari, waarin we het hangend kunstwerk in samenwerking met bezoekers zullen samenstellen, komt namelijk steeds dichterbij! In groepjes zijn we denkmodellen (kleinere uitprobeer-versies) aan het maken van het uiteindelijke kunstwerk. En jongens… wat belooft dat veel goeds! Heel […]

Suus van Erp, tweedejaarsstudente Opleidingskunde In het kader van ‘de vrije ruimte’, doe ik mee aan het project HAN-gen. Met de Vrije Ruimte biedt de Han ons de mogelijkheid om vanuit mijn onze eigen behoeften te werken aan dat wat we belangrijk vinden voor onze ontwikkeling als student en opleidingskundige in wording. Als studenten kiezen we, onder bepaalde voorwaarden, een […]