Marieke is tweedejaars student Pabo Arnhem

Wat is een goede opleiding, dat is een hele goede vraag, met een ingewikkeld antwoord. Voor het antwoord blik ik even terug naar de tijd dat ik mijn opleiding moest kiezen. Ik zat in het eindexamenjaar van het vwo en had wel ongeveer een idee wat het moest worden: de academische pabo ging het worden. Maar… welke pabo dan? In mijn geval was het simpel, want de academische pabo bevond zich op dat moment alleen in Arnhem, Nijmegen en Utrecht. En ja, hoe kies je dan de juiste? Door er een kijkje te gaan nemen!

Gezelligheid!
Utrecht viel voor mij al snel af. Veel te kaal, veel te saai. Eén groot betonnen blok. Niks gezelligheid voor mij! Tja, dat wordt dan ook gelijk het eerste kenmerk van een goede opleiding: gezelligheid! School moet tenslotte geen strafkamp zijn. De tweede opleiding die ik ging bekijken was Arnhem. Toen ik het trapje van de pabo op liep, wist ik het eigenlijk al: daar zag ik mezelf wel studeren! Het warme welkom, de gezellig kantine: het was één grote familie. Een familie waar ik graag bij zou willen horen. In Nijmegen ben ik niet eens geweest, zo gek werd ik op Arnhem.

Na een halfjaar stopte ik met de academische pabo, maar het stond voor mij vast dat ik de pabo in Arnhem zou blijven volgen. Ik wilde daar echt niet weg! Maar nu moet ik eerlijk zijn: een goede opleiding bestaat niet alleen uit een leuk gebouw en gezellige mensen. Er moet meer diepgang in deze blog. Oké, daar gaan we dan.

Een goede opleiding biedt goede begeleiding. Zonder begeleiding ben je nergens. Krijg je een hele hoop zeurende studenten van en geloof me: dat wil je niet. Een goede opleiding biedt ook interessante en verschillende lessen aan. Ik vind het fijn dat je op de pabo zoveel verschillende vakken volgt. Je ontwikkelt je heel veelzijdig en dat is natuurlijk hartstikke belangrijk als juf, aangezien je de leerlingen op elk vlak les moet kunnen geven. Kom ik bij het volgende punt: keuze. Op de één of andere manier is de mens zo ingesteld dat hij wil kiezen. Moét hij perse iets doen, dan wil hij het bij voorbaat al niet. Mag hij echter kiezen, dan kiest hij wat hij het leukste vindt en gaat hij met veel meer plezier naar de les. Ook dit biedt de pabo, o.a. bij de minors. Hoe leuk is het dat je jezelf een halfjaar lang mag verdiepen in een onderwerp naar keuze?! Ik heb er nu al zin in!

Goed voorbeeld doet goed volgen. Wij leraren worden gezien als rolmodel en dus zijn de docenten van de pabo rolmodellen voor ons. Niet dat wij precies de docenten van de pabo nadoen, hoor. Nee, dat mochten jullie willen. Zoals mijn stagebegeleider het mooi verwoordde: Kijk en observeer goed. Neem de kwaliteiten over en bedenk bij de ‘negatieve’ punten hoe je het anders zou doen.

Van de pabo zelf verwachten wij studenten een sterke organisatie. Als we een vraag hebben, willen we antwoord. En het liefst een beetje snel ook. Krijgen we dat niet, dan beginnen we weer te zeuren. In real life, over de mail, achter jullie rug om. Gelukkig zit dat bij de pabo meestal wel goed. En nu wij zelf leerkracht-in-opleiding zijn, weten we dondersgoed dat het echt niet altijd even gemakkelijk is.

Er zijn natuurlijk nog veel meer punten waaraan een goede opleiding moet voldoen. Goede toetsing, duidelijkheid over wat de opleiding van studenten wil, veel inspraak voor studenten zelf en ga zo maar door. Je zou er waarschijnlijk A4’tjes over vol kunnen schrijven, maar dat doe ik niet. Ik denk dat ik het belangrijkste wel genoemd heb. En als ik iets vergeten ben, hoor ik dat graag van jullie.

Dan wil ik graag afsluiten met hetgeen een docente van de pabo eens tegen mij zei. Ik denk namelijk dat die opmerking het wel zo’n beetje samenvat:

En weet je wat ik ook zo fijn vind aan deze opleiding, Mariek? Dat de wc’s zo schoon zijn. Toen ik hier op mijn eerste dag op de wc ging zitten en eens goed om me heen keek, wist ik het meteen: hier ga ik een fijne tijd beleven.

En zo is dat.

Tot de volgende keer!
@vanwoesik01

Meer verhalen over ‘Wat is een goede opleiding?’