Braunkohle Tagebau Garzweiler

Marja Dings, lerarenopleiding Duits

Het organiseren van een schoolreis voor alle leerlingen van 3vmbo-gt en 3thavo, als onderdeel van OWE4 ‘Erop uit’ van de minor ‘De betekenisvolle leraar’, bleek een hele klus. De school stelde dat hier geen budget voor was (financieel zware tijden). Na veel telefoongesprekken, informatie opvragen, doorverwijzingen, meedenkende mensen, afzeggingen, afwijzingen en de daarmee gepaard gaande teleurstelling en frustratie, is het uiteindelijk toch gelukt. Meedenkende mentoren bleken bereid te zijn een deel van het mentorgeld hieraan te besteden. De school stond garant voor het restant bedrag. Het plan van aanpak vond goedkeuring en de daadwerkelijke organisatie kon eindelijk van start.  

Gepland werd een educatieve dag over energie en landschapsverandering in combinatie met een bezoek aan een kerstmarkt. Vlak over de grens in Limburg worden enorme gaten in de aardbodem gegraven voor het delven van bruinkool, met als voornaamste doel, het opwekken van stroom. In Duitsland is hier het afgelopen jaar (2018) veel over te doen geweest en stonden de kranten er vol mee. Een paar kilometer verderop, net over de landsgrens, blijkt nauwelijks iemand hiervan op de hoogte te zijn. Een pijnlijk feit, maar helaas de realiteit. Een mooie gelegenheid om hier iets meer bekendheid aan te geven middels de organisatie van een schoolreis, met kennisverrijking op het gebied van o.a. energiewinning. Aanvankelijk was het plan dit te combineren met eventuele verheldering tijdens aardrijkskundelessen, ware het niet, dat de leerlingen die het vak Duits volgen geen van allen aardrijkskunde in hun pakket bleken te hebben.

Aldus moest er zelf een lesopzet bedacht worden die én interessante informatie én de Duitse taal met elkaar combineert. Een extra klus, wat met veel aandacht samengesteld is en die zou leiden tot meer kennis van zaken.

Voor het bezoek aan de kerstmarkt werd een aparte opdracht uitgewerkt in de vorm van het maken van een filmpje rondom een thema van de kerstmarkt.  

Vrijdag 14 december was het dan eindelijk zover. De schoolreis ging van start. Van de 143 leerlingen bleken er 130 te kunnen deelnemen aan de reis. Bij aankomst in Garzweiler stapte in iedere bus een gids die uitleg gaf over datgeen wat er te zien was. Van oppervlakte, tot het hoe en waarom en datgeen wat er in de toekomst te gebeuren staat. Aansluitend reden we door uitgestorven spookdorpen die op korte termijn ten prooi zouden vallen aan de monsterachtige graafmachines. Vervolgens door naar de ongezellige nieuwbouwdorpen, waar naartoe de voormalige dorpsbewoners gedwongen verplaatst werden. Het bleek een heel interessant verhaal, dat op sommige leerlingen grote indruk maakte.  

Na al deze indrukken was het de hoogste tijd voor een iets vermakelijker onderdeel van de schoolreis. Op de kerstmarkt in Mönchengladbach kregen de leerlingen tweeëneenhalf uur vrij te besteden tijd, waarvan zichtbaar genoten werd. De enige verplichting was het maken van een aantal foto’s of een filmpje over de bijbehorende opdrachten.

In de enquête na afloop van de schoolreis kregen de leerlingen de gelegenheid hun bevindingen aan te geven en bovendien tips en tops te vermelden. Het resultaat van deze schoolreis was bovenal positief te noemen.

Persoonlijk heb ik een goed gevoel overgehouden aan deze OWE. Het was behoorlijk arbeidsintensief, maar ook een succesvol en leerzaam project waar ik met plezier op terugkijk.