Afgelopen schooljaar heeft de opleiding Communicatie meegedaan aan de pilot ‘social media in het hoger onderwijs’ van Coosto i.s.m. SURF. Achterliggende reden was de (relatieve) ‘achterstand’ die veel hogescholen hebben in het curriculum m.b.t. de analyse van berichtgeving op social media (Twitter, Facebook, maar ook bv. blogs en reviewplatforms). Terwijl er inmiddels al diverse applicaties op de markt zijn (gratis […]

Over´Collateral gain´, niet beoogde leerwinst van onderzoek Studenten lijken school en praktijk soms te zien als twee volledig gescheiden werelden. De ´praktijk´ wordt geduid als ´in het echt´… en dat is toch iets heel anders dan ´hier op school´. Onderzoek? Dat is iets van school. Dus niet iets voor ´in het echt´. Of toch wel? Bij het Lectoraat HCD brengen […]

De studenten, de professionals van de toekomst, spelen de hoofdrol in ons werk. Zelf ben je, als docent, een helper. Maar wel één van betekenis. Juist dat maakt de invulling van je rol steeds opnieuw tot een hele uitdaging. Want we weten allemaal dat gras niet harder gaat groeien door eraan te trekken. Dat je een paard niet kunt laten […]