Jetsje Sluiters

Schrijvenderwijs in de praktijk – VIOT 2018

Omdat ik één dag in de week werk als docent-onderzoeker, vordert mijn onderzoeksproject naar de communicatieve competentie van een beginnende communicatieprofessional langzaam, maar gestaag. Afgelopen zomer is de derde veldstudie zo goed als afgerond. De resultaten waren vergelijkbaar met die van de tweede eerdere studies. Daarom hebben we gekozen voor een verdiepingsslag, waarbij het schrijfproces van een beginnende professional centraal […]

StaVaZa

Het is al weer even geleden dat ik bij de module Kwalitatief Onderzoek fungeerde als opdrachtgever. Tweedejaars CO-studenten hebben toen in het werkveld van onze alumni interviews afgenomen voor mijn onderzoek naar de communicatieve competentie van een beginnend communicatieprofessional. De studenten hebben 24 bruikbare interviews opgeleverd: de gegevens zijn geanalyseerd, de rapportage is af en de resultaten gepresenteerd aan het […]

Onderzoek en onderwijs

      Het aardige van praktijkgericht onderzoek is niet alleen dat het praktijkgericht is, maar ook dat studenten actief betrokken kunnen worden. Een van de conclusies van mijn studie naar de communicatieve competentie van een beginnend communicatieprofessional, was dat hier nauwelijks (wetenschappelijk) onderzoek naar is gedaan. Reden om het onderzoek een vervolg te geven. En dat is de afgelopen […]

Communiceren? Dat is toch logisch voor een communicatieprofessional?

Kennelijk ligt het zo voor de hand dat een communicatieprofessional over communicatieve kwaliteiten beschikt, dat hiernaar (nog) geen onderzoek is gedaan. Althans, dat is wellicht het meest verrassende resultaat van mijn studie naar de communicatieve competentie van een beginnend communicatieprofessional. Toen ik als onderzoeker startte bij het lectoraat, liepen er bij drie verschillende FEM-opleidingen (AC, LE en HBO-rechten) veldstudies naar […]

Alumni-onderzoek CO

Bij vier verschillende FEM-opleidingen is vanuit het lectoraat HCD een onderzoek gestart naar de communicatieve competentie van een beginnend HBO-professional. De centrale vraag hierbij is: In hoeverre sluit de communicatieve competentie van onze alumni aan bij de verwachtingen en behoeften van het werkveld tav deze competentie? Doel van de vier onderzoeken is om de betreffende opleidingen aanbevelingen te kunnen doen over de […]