Geschreven door Daniëlle Boot. We willen dat onze studenten zich meer eigenaar gaan voelen voor hun eigen leerproces. Wat is eigenaarschap nou precies? Wat brengt het onze studenten? Wat brengt het ons als docenten? Hoe moeten we ons onderwijs hierop inrichten zodat de studenten zich bewust worden van het ‘eigenaarschap’ maar dit ook kunnen uitdragen in hun eigen (onderwijs)praktijk. Een […]