Alle berichten over “Responsief onderwijs en onderzoek“

Wij weten ook niet alles! Schrijven en AI

AI and writing skills
Dat was de aftrap van de etalagebijeenkomst ‘Schrijven en AI’ gepresenteerd door Josine Schuilenburg en Wout Waanders, schrijfcoaches voor studenten en werkzaam bij het student support center. In deze bijeenkomst, voornamelijk bezocht door docenten, zijn de sprekers in gesprek gegaan met de deelnemers aan deze etalagebijeenkomst over het gebruik van ChatGPT in het onderwijs; wat moet en wat mag? Het […]

Loop jij ook wel eens tegen ethische of morele dilemma’s aan?

Het is de missie van het netwerk filosofie om structurele filosofische en ethische reflectie binnen de HAN  te bevorderen met als doel het opleiden tot reflectieve en maatschappelijk betrokken professionals. Deze missie en de ronde tafel van 1 december j.l. komen voort uit het netwerk filosofie op de HAN. Dit is een bevlogen club van collega’s die zich bezig houdt met de […]

Netwerk AI en onderwijs in oprichting bij de HAN

Hoe vind je deze blog? Deze is namelijk geschreven of gegenereerd door AI. De gehele bijeenkomst is opgenomen en getranscribeerd door AI en met een ‘prompt’ (een opdracht aan Claude het AI model) in 20 minuten tot stand gekomen! De credits hiervoor gaan naar Tom Naberink, waarvoor dank! Bij de HAN zijn we bezig met het opzetten van een netwerk […]

ETALAGEBIJEENKOMST GAMIFICATION

Het doel van de etalagebijeenkomst gamification was om de deelnemers inzicht te geven in de mogelijkheden van games en gamification en hoe dit inzicht kan worden toegepast in het onderwijs. Daartoe was een mooi programma opgezet waarin deelnemers na een plenaire start uiteen gingen in diverse workshops naar keuze. Hieronder een korte terugblik hierop.   Let’s change the way we perceive […]