In het maart nummer van Onderwijsinnovatie (ja, ik had nog wat in te halen) staat een interessant artikel over de meerwaarde van peer feedback. De auteurs vragen zich af of peer feedback de docent tijdswinst oplevert en de onderwijskwaliteit ten goede komt. Naar mijn idee niet de twee vragen die je in dit verband beantwoord zou willen hebben en dat […]

Al mijn activiteiten in het kader van mijn promotieonderzoek zijn er op gericht dat ik vier wetenschappelijke artikelen moet schrijven. Deze artikelen moeten bovendien gepubliceerd worden in een relevant en internationaal tijdschrift. Het publiceren van een artikel is een hele bevalling. Allereerst moet je natuurlijk een artikel schrijven dat van voldoende kwaliteit is. Vervolgens start het traject van insturen en […]

Op de blog van the Crowd schreef Michel van Ast een interessante blog over de succesfactoren voor effectieve peer review. Hij heeft deze blog geschreven naar aanleiding van een workshop die ik samen met Mariel van Pelt van de Master Social Work van de HAN heb gegeven. In de workshop heb ik verteld over mijn onderzoek en het procesmodel dat […]