Peer feedback en feedback geletterdheid bij PDG

Begin februari had ik een gesprek met collega’s van het team van opleiders bij het opleidingstraject Pedagogisch Didactisch Getuigschrift (PDG) bij de HAN over (peer) feedback. De collega’s willen in het opleidingstraject voor zij-instromers in het MBO meer en betere aandacht besteden aan het werken met peer feedback. Ik heb de collega’s meegenomen in (peer) feedback als ontwerpvraagstuk door te […]