Leren we onze studenten het goede?
Moeten we gaan voor excellentie, voor natuurkunde en wiskunde, is het dom op hbo-niveau management e.d. te studeren omdat heel veel middenmanagement functies door robotisering gaan verdwijnen? Is het aanleren van ’21st century skills’ of het stimuleren van nieuwsgierigheid niet veel belangrijker? Klik hier voor een leuk artikel uit het NRC: NRC_Handelsblad_20150919_1_26_2