In juli 2015 zijn 9 projecten gestart in de innovatieregeling Digitaal toetsen voor Onderwijs op maat. Sinds die tijd is hard gewerkt aan deze experimenten op het gebied van digitaal toetsen. De projectleiders, waaronder Marjo Maas, lid van de kenniskring van het Lectoraat Arbeid & Gezondheid van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, zijn daarom gevraagd een update te geven over de ontwikkelingen van hun project. In hun blogs leest u de laatste stand van zaken.

De blog van Marjo Maas gaat over de noodzakelijkheid van klinisch redeneren in de fysiotherapiepraktijk om zo gezondheidsproblemen te begrijpen en op te lossen. Het toetsen van klinisch redeneren is echter een uitdaging, omdat er in de praktijk meestal geen pasklare oplossing is. In het project O-SCT van de HAN opleiding fysiotherapie experimenteren we met de online Script Concordance Test (O-SCT) die rekening houdt met verschillen in opvatting over de beste diagnose of de beste behandeling.

Lees de gehele blog van Marjo Maas via onderstaande link:

https://blog.surf.nl/wil-je-klinisch-redeneren-toetsen-stop-dan-met-zoeken-naar-het-juiste-antwoord/

Klik hier om de blogs van de andere projectleiders te lezen.